持续高温的北京在8月5日迎来了一场“意外雨”，但倾盆大雨并没有浇息托福全程班家长参加的热情。8月5日18：00，北京新东方新高一托福全程班家长会如期在水清校区召开。
言归正传，带大家来探秘新高一托福全程班家长会，本次家长会由北京新东方谢强老师、冯骥老师为大家带来满满的干货~
家长会开始前我们的学顾贴心的为每个学生的家长都准备他们孩子的《TOEFL全程班暑期学情反馈》，让家长一目了然的看到孩子的进步过程。
“语言学习是螺旋式上升，阶梯式前进的过程”
家长会开始，首先由冯骥老师为大家分析了两次模考的成绩，今年的总分比去年有了明显的提升，原来是授课教师团队对去年的学生进行了大量的分析，对课程设计进行了一些调整，所以今年成绩有了明显的提升。
随后冯骥老师为学生制定了一些暑假结课后到开学前空窗期的学习计划，“学习语言是需要持续不断地坚持的” 所以他建议：单词背诵+精读精听要坚持每天去进行，根据自己第二次模考成绩为自己制定新的学习计划，在秋季开学前会统一进行第三次模考，验收一下自己假期的学习成果。
在最后冯骥老师提出了一个问题需要家长协助完成的“如何让孩子可以课内课外都兼顾呢？”开学后，学生们将面临随之而来的学习压力，在完成课堂作业的同时还需要兼顾我们布置的任务。无法兼顾的孩子会不按照指定时间去完成相应的任务，这样可能会导致学习效果差，明明做了，却没有明显的进步。在这种情况下我们就需要家长们的配合“请督促您的孩子按时去完成他们的任务，这样才能保证孩子的学习效率”。
“高一上半学期是托福最好的准备阶段”
冯骥老师为孩子们“提出的建议，制定的计划”为我们的家长会开了个好头，之后北美项目部总监谢强老师给我们做的“规划”更是干货满满。
一上来谢强老师就为家长们“扫盲”向家长们说清楚“新高一托福全程班”课程设计的原则，谢强老师强调：“首考我们会帮助孩子更好的提升阅读/听力成绩，打好能力的基础，而口语和写作这两项则需要更多的时间与积累。”也就是所谓的“先输入后输出”。
“我们一定要培养孩子对自己的错误进行整理，这是一种非常有效地学习方法”谢强老师在谈到核心管理手段时对错题和错词的整理提出了自己的建议。
最终成绩目标想必是每位家长都最为关心的事情，谢强老师在这方面也帮助孩子们制定了明确的目标“首考80+” 强调了所有的孩子家长老师都应该朝这个目标努力，家长一要在家做好相应的监督，才能使孩子收获更好的成果。
随后谢强老师为家长阐述托福学习的三个阶段，首先通过授课老师指定的3800单词背诵22语法积累，2大方法学习，来做好中学和托福的衔接，这一过程是接下来所有的基础。强化阶段是需要严格根据“托福考试官方指导”来系统的进行复习，而接近考试前期是最后阶段“刷题阶段”，这一阶段也是谢强老师着重说明的一点“刷题刷单词，最为重要的是要去‘理解’，要在刷题的过程中去背题去背题的原文，题干，以及你错误的原因”
2. 9月-12月托福考试节点的目标
谢强老师在谈及标化考试出分节点以及学习计划时，强调：“美本的标化成绩是个‘以终为始’的过程，家长们需要尽早的明确孩子未来的职业规划方向，帮助孩子知晓自己在标化考试上需要达到何种要求，这样，北京新东方就可以和家长一起努力，帮助孩子科学规划、尽早达分。”
3. 12月考试日目标和调整学习计划
最后谢强老师针对12月托福考试，为孩子们制定了一个学习计划，同时希望家长们都够配合对孩子手机进行管理，提高孩子的学习效率。
总结一下要做的
① 让孩子一定要紧张起来，向着目标不断前进
② 坚持不懈的背题、背单词是提高成绩的唯一方法
③ 学习时间一定达到最少量，但没有最大量限制
④ 家长需要关注孩子在家/在校自习环境和自习表现
⑤ 从现在开始着手了解中介，“孩子管学习，家长统筹规划”
⑥ 在学习中总要有谁来唱黑脸，这个任务交给我们来。 |
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